Así será el plan del MinEducación para reconstruir la infraestructura del sistema educativo tras el terremoto

La ministra de Educación, Viviane Morales, anunció un plan de choque para garantizar la continuidad de las clases de los estudiantes que resultaron afectados por el terremoto. Según el balance entregado por la funcionaria, 3.100 instituciones educativas resultaron afectadas y de esas, 811 colapsaron.

La ministra explicó que la primera etapa estará enfocada en atender la emergencia y establecer alternativas que permitan evitar que los estudiantes pierdan clases o se retrasen en sus procesos académicos.

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Morales aclaró que, a diferencia de lo ocurrido durante la pandemia, no será posible trasladar completamente las clases a la virtualidad, debido a que muchos padres y cuidadores deben continuar con sus actividades laborales.

Por eso, en las zonas donde exista conectividad, el ministerio contempla una primera respuesta mediante educación virtual, pero también se buscarían espacios alternativos, como iglesias o cajas de compensación, para que estudiantes puedan encontrarse durante la semana con docentes y tutores.

“Estamos viendo distintos planes, en donde hay conectividad, vamos a tener una primera respuesta de virtualidad, pero también buscaremos locales de entidades como iglesias, como cajas de compensación, que puedan permitir encuentros durante la semana con los maestros, con tutores del Petafi y los estudiantes”, afirmó la ministra.

Por otro lado, para las zonas rurales y dispersas, el plan contempla alternativas como conectividad satelital, uso de tabletas, contenidos de la plataforma Colombia Aprende y acompañamiento de tutores. Según Morles, el ministerio cuenta con alrededor de 6.000 tutores, que serán redirigidos hacia las zonas afectadas por la emergencia.

De igual manera, el Gobierno trabaja en la recuperación de la infraestructura educativa. La prioridad serán las 811 instituciones que colapsaron, para lo cual se estudia la disponibilidad de utilizar recursos del Fondo de Infraestructura Educativa.

“Trajimos ya recursos que teníamos de la CAF y recursos que había apropiados para planes de infraestructura, pero los estamos redirigiendo todos a las zonas afectadas”, añadió la funcionaria.

Por ahora, el Ministerio estima que dispone de cerca de $500.000 millones para atender las necesidades de infraestructura. Sin embargo, Morales advirtió que todavía no existe un censo definitivo de los daños, por lo que aún no es posible establecer cuánto costará la reconstrucción completa de la infraestructura del sistema educativo.

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