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Corte Constitucional ordena mejorar colegios en Cartagena y exige medidas para las escuelas del país
Corte Constitucional protege los derechos de los estudiantes de una institución educativa de Cartagena y ordenar acciones para mejorar la infraestructura escolar en Colombia.
La Corte Constitucional amparó los derechos fundamentales de los estudiantes de la Institución Educativa Mercedes Ábrego, en Cartagena, tras estudiar una acción de tutela presentada por Luis Gabriel Álvarez Morales, quien actuó como agente oficioso de niños, niñas y adolescentes contra la Secretaría de Educación Distrital y la Alcaldía Mayor de la ciudad. Además, el alto tribunal dispuso medidas para fortalecer el diagnóstico y el mejoramiento de la infraestructura de los colegios oficiales en Colombia.
La tutela buscaba proteger los derechos a la educación, la salud, la integridad personal, la igualdad y la vida de los estudiantes, debido a las condiciones inadecuadas de las instalaciones escolares. Entre los problemas señalados se encontraban el deterioro de los baños, la acumulación de aguas estancadas en zonas recreativas, los riesgos estructurales del quiosco, la presencia de asbesto en la biblioteca y la aparición de murciélagos en las aulas de informática.
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Ante estos hallazgos, la Corte ordenó restringir el acceso al quiosco y a la biblioteca mientras persistan las condiciones de riesgo, así como habilitar espacios alternativos. También dispuso garantizar el funcionamiento adecuado de los servicios sanitarios, controlar la presencia de murciélagos y solucionar el problema del pozo de aguas residuales.
La Secretaría de Educación de Cartagena, el Ministerio de Educación y la institución educativa deberán elaborar, en un plazo de 90 días, un diagnóstico que determine las obras requeridas, las entidades responsables y el cronograma de ejecución. De acuerdo con las órdenes del tribunal, el plan de mejoramiento deberá implementarse en un periodo inferior a 18 meses.
Medidas para fortalecer la infraestructura escolar en Colombia
La Corte Constitucional advirtió que las deficiencias en la infraestructura educativa no se limitan al caso de la Institución Educativa Mercedes Ábrego. Por esta razón, ordenó adoptar medidas de alcance nacional para mejorar la identificación de los problemas en los colegios oficiales y fortalecer la respuesta institucional frente a estas necesidades.
El tribunal también pidió al Congreso de la República evaluar alternativas de financiación para el mantenimiento de la infraestructura educativa y establecer, mediante normas, condiciones que permitan garantizar la construcción, adecuación y conservación de los establecimientos escolares. Asimismo, destacó la importancia de promover mecanismos efectivos de participación estudiantil en las decisiones relacionadas con sus entornos educativos.
Finalmente, la Corte ordenó al Ministerio de Educación desarrollar un sistema nacional de información que permita conocer y hacer seguimiento al estado de la infraestructura de las instituciones educativas oficiales. La medida busca contar con información que facilite la identificación de necesidades y la planificación de acciones para garantizar espacios escolares seguros y adecuados.
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